本日の書籍紹介は、「本屋を守れ 読書とは国力」 PHP新書 藤原 正彦 (著) です。
の著書は、初めて拝読しましたが、まあ、私がブログで書いていることを見事に記載されていますので、読んでいて、たまりませんでした。
先生は、数学者ですが、物の考え方が、数学者の枠をはるかに超えていて、女性にモテる？
世界中に女性が居るそうで。。。そこはちょっと腹が立つ。。。。冗談ですが。
特に、「本屋を守る」方法を具体的に記載されている訳では無く、本さえ読まなくなった「バカども」が、なぜ大量に発生しているのかと、日本の教育について面白く、インタビュー形式で書かれている書籍です。
近年「ITリテラシー」が無いと、よく言われますが、結局は、このコンピューターを活用する能力は、アナログの「読み・書き・ソロバン」の能力です。 「ITリテラシー」以前の問題なのです。
アナログの「読み・書き・ソロバン」の能力が無いから、どんなに情報化社会になっても、みんな所有している「文房具」になったパソコンもスマホも使いこなせないのです。
コンピューターが普及したおかげで、アナログの「読み・書き・ソロバン」が無い奴が、露呈しただけの話です。
よく、デジタルが苦手で。。。とホザク奴が居ますが、お前の頭は「デジタル」だってば。
アナログの脳ではなく、「脳はデジタルだ」という事さえ知らないのです。
どいつもこいつも、せいぜい「バカ動画」を観るか、「バカゲーム」をするしか「能」がないのです。
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PHP研究所
発売日 : 2020-03-13
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– 目 次 –
１、国語力なくして国力なし
２、読解力急落、ただ１つの理由
３、読書こそ国防である
４、町の書店がなぜ大切か
５、デジタル本は記憶に残らない
６、本を読まない「日本の反面教師」トランプ
７、日本は「異常な国」でよい
８、国家を瓦解（がかい）させる移民政策
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■インターネットは、教養にならない
■デジタル本は記憶に残らない
■もっと国民の教養に厚みを
１．「インターネットは、教養にならない」その通リだと思います。
私も、インターネットは使います。
でも、書籍もちゃんと読みます。月に10冊以上読んでいると思います。
知的レベルが低いと、「バカ動画」を観るか、「バカゲーム」をするしか、「幼稚園児」と同じ使い方しかできないのです。
テレビも観ますし、新聞も読みます。 何が問題になっているのか、報道されていることをそこで終わらせないで、自分で調べることが大切で、バカは、そこで知ったつもりで「受け売り」を喋べりますが、所詮「受け売り」ですので、薄っぺらいことがバレていますが、バレていないと思っている。
そこで出てくるのが、書籍から入ってくる、読んでみて初めて分かる情報です。
「バカども」が、集う「SNS」などは問題外です。 時間の無駄、一切しません。
決してネットの記事を鵜呑みにしません。
ネットの記事も参照しますが、そこで終わりません。 やっぱり、書籍を購入して、しかも、同じコンテクストの書籍を複数冊読まないと、そこに「エビデンス」や「ファクト」があるのかもわかりませんので注意します。
本屋さんは、ほぼ、毎日、札幌駅の「三省堂」、「紀伊國屋」書店に行きますが、いつも行っていると、そんなに長い時間居ません。 書籍を手に取ってみない限り、せいぜい10分から15分くらいでしょう。 平積みにしてある文庫本も、好きなジャンルの書棚も、眺めれば、新しい書籍が出版されたかどうか、毎日見ていますので、すぐにわかります。
２．どうやって、読みたい書籍を探すか？
書店で実際に興味のある書籍を探す。
興味のあると言いましたが、なんにも「興味」も「問題意識」も無いと探すこともできません。「社会問題」など沢山あるのですが、身分の身に降りかからないと関心がほぼ無いのです。
書籍を読む習慣が付いていれば、自然と書店に足が向く機会が増えるのではないでしょうか。
これは、余り教えたくないのですが、「コヒーショップが入っている書店」があるのですが、最高です。 3冊までコヒーショップ内で書籍をタダで見れる所もありますし、また、無料でみれなくても、コヒーを飲みながらMacBookを開き「どや顔！」でネットで探して、すぐに欲しい時など、その場で書棚を探して、レジに行けば購入できますので便利です。
若い頃に、小説などを読む習慣が付いていれば、色々なジャンルの書籍を手にするでしょうが、急に、言われても無理でしょう。
しかも、小学生の頃から「読解力」が身についていないと、例え読んでも、内容を理解できないのですから「苦痛」以外何ものでもないでしょう。小さいころから「バカ漫画」しか見ていないので仕方ないのですが。
本当は、興味がある/なしではなく、書籍を読む習慣が小さい頃から付いていないのでしょう。 親の責任でもありますが、その親も同じように育っていますから、分かりやすく言えば連鎖します。 貧乏でなくても、子供は「親」の背中を見て育つ。
家に一冊の書籍も無い家庭で、子供が本を読む習慣を身に着ける訳が無いのです。
このような家庭で育って、大人になった子で、向上心や上昇志向のある人間は、本を読みだすのですが、読んでも、「マニュアル本」や「how-to」本が殆んどなのです。
文学、歴史、思想、社会学、自然科学などの一般教養本には興味が湧かないのでしょう。
が完成するのです。
何とかをする方法。。。。自分の「頭」で考えないで、他人が成功した事を真似ようとするのですが、所詮、サル真似で、自分の頭で何も考えていないのです。
「マニュアル本」や「how-to」は、本を読んだとは言わないでしょう。
何かやりたいことが有り、自分で勉強しただけでしょう？
普通、大人になって、こんな勉強で、こんな本を読みましたと、報告しないでしょう。大学生では無いのですから「マニュアル本」や「how-to」は、読んだ本にカウントしません。
私の様に、薄っぺらな頭でも、文学、歴史、思想、社会学、自然科学関連の書籍を紹介していますので、大丈夫です。記事を記載すれば、自分がどんだけ「薄っぺらな頭」か、露呈しますので、そこから先が大切でしょう。 読むのを諦めるか、懲りずに読み続けるか。。。
色々なジャンルの書籍を読み続けると、なぜか、関連性が、物事のつながりが見えてくることが有るのです。 それに気づく時が、とても楽しいのです。
「サル」や「ゴリラ」ではないのですから、
原点は「自分は何者なのか？」と云う疑問や興味が湧いてこないのでしょうか？
そうすれば、人類学、遺伝子工学、人工知能、歴史学、脳神経学など、自然化科学系の書籍を読みたくなると思うのですが。。。。サルやゴリラは決して「自分は何者なのか？」などと考えないので興味も無いでしょうが。。。。
１）Googleアラート
GoogleのWebサービスで「Googleアラート」というサービスがあります。
私の場合、これに自分の興味のあるキーワードを登録しておくと、自分のメールアドレス宛に、キーワードに合致したサイトやニュースなどを自動的に届けてくれます。
沢山、キーワードを登録しすぎると、1日に300件以上のメールが届き、大変なことになります。調整することが可能ですので、キーワード毎に、「その都度」、「1日1回」などと調整も可能です。
私の場合、このメールのチェックは、交通機関などの移動時間を利用して実施するようにしています。 残しておきたいメールは、Gmailで云えば、星マークを付けるか、ブラウザで、そのサイトのリンクを開き、そこで自分宛にメールで送ります。
チェック済のメールは全部、削除しておきます。
そうしておけば、家に帰ってメールを開けば、必要なメールだけ残っていますので整理しやすいのです。
Googleのアカウントを持っていれば、「Googleアラート」は誰でも利用できますので、是非、試しにやってみて下さい。
２）ブクログ
これも、Webサービスで、自分の読んだ書籍、読みたい書籍をWEB上に登録して、Amazonにリンクされていますので、電子書籍、紙の書籍をすぐ購入できます。
キーワードを登録しておけば、「新刊本」をメールで知らせてくれる機能も付いています。
読んだ書籍、これから読みたい書籍を登録すメリットは、
■皆さん、同じ書籍を登録した方が、読んだ感想も記載されていますので、書店で購入する時に、「衝動買い」しないようにちょっと参考にします。
■Amazonにリンクされていますので、電子書籍、紙の書籍、関連書籍の情報を探しやすい。
書籍の紹介は、Amazonを使いますが、実際に購入するのは、書店でしか購入しません。なぜなら、購入する前に目次など、中身を読めないからです。
普通の人は、書店で見てからアマゾンで購入するのでしょうが、私の場合は、逆で、Amazonで見て、書店で見てから書店で購入します。
■後は、自分で読んだ書籍か、読んでいないか、分からなくなる時がありますので、チェックするのに使います。
年に１回くらい、同じ書籍を購入している時があるのです。 やってしまった！！。。と。
３．「デジタル本は記憶に残らない」 これも、その通リだと思います。
これは、私も実際に、数年前ですが、自然科学系の書籍を数冊ですが、書籍をばらし、両面スキャンして、自炊でPDFの書籍を作成して、iPadに格納して、読んでみましたが、何だか頭に入ってこないのです。 目の刺激が強すぎるのか、何を読んだのかも、覚えていません。
何も考える必要がありませんので、「バカ漫画」を観る程度でしたら、電子書籍が最適ではないかと思います。
E-インクの画面なら良いのかと思いますが、それは専用の「電子書籍端末」を持っていませんので分かりません。
「紙」の書籍は、家に置いていると、段々、邪魔になるでしょうが、「書棚」を確保すれば、何とかなるでしょうし、何より、前に読んだ本で、読み返したいときなど、すぐ探して、ページをめくれば、読みたい箇所が出てきますので、これほど便利なものは有りません。
ですので、以来、自炊して「iPad」に格納して、スマホやタブレットで読むのを止めました。
小学校の教科書まで、タブレットに詰め込もうとする動きがありますが、ちょっと待ったです。
英語やコンピューターの学習時間を増やそうとしていますが、これもちょっと違う。
■英語を話せればグローバル化に対応した人間が増えるのか？
じゃあ、アメリカ人や英国人は、みんなグローバル化に対応した人間達か。。。
■コンピューターの学習時間を入れて、論理的思考を付けさせる？
コンピューターのプログムを作れても、「論理的思考」は身に付かないように思います。
それより、本を読む時間を増やしたほうが良い。そしてディスカッションをする時間を増やしたほうが良い。そうすれば論理的に物事を捉えているかどうか、すぐにわかります。
一部のエリートだけが本を読み勉強すればよいわけではない
なぜなら、
過去、ドイツのヒットラーもソ連のスターリンもカンボジアのポルポトも、最初に必ずやっていることは、インテリ階級を黙らせることで、言論を封じ込める為に、搔き集めて、抹殺する事さえも辞さないことをやってのけます。
このように、一部の知識階級さえ、黙らせれば、無知の権化のような「大衆」しか残っていませんので、為政者はやりたい放題なのです。
支配する方は「知識階級」が一番怖いのですが、その国の社会全体、歴史的に見れば、無知の「凡人」が一番怖いのです。 身の保身のために、何も考えず、従ってしまうからです。
支配する方（為政者）は、残った「バカ」が、何万人居ても数の内に入らないのです。
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・本日は、子供たちに読書習慣の定着を。。。です。
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